У детей дошкольного возраста должны быть достаточные знания о живой и не живой природе, о предметах ближайшего окружения.
При знакомстве с природой у детей должны быть сформированы представления о каждом сезоне, об изменениях в живой и не живой природе, о зависимости изменений живой природы от изменений в неживой природе. Также малыши должны иметь представления об охране природы, знать правила поведения в природе. Дети должны знать названия растений, которые наиболее распространены в данной местности (в лесу, в поле, на лугу, в саду), уметь различать их по внешнему виду.
Дети должны уметь различать домашних и диких животных (знать, называть их отличительные особенности, чем они питаются, где живут).
е у детей должны быть знания о труде людей ( о названиях различных профессий, содержание труда, о роли труда в жизни людей)
Дети должны знать свое имя и фамилию, имена и отчества своих родителей, домашний адрес, название своего города, страны.
.jpg)
При знакомстве с природой у детей должны быть сформированы представления о каждом сезоне, об изменениях в живой и не живой природе, о зависимости изменений живой природы от изменений в неживой природе. Также малыши должны иметь представления об охране природы, знать правила поведения в природе. Дети должны знать названия растений, которые наиболее распространены в данной местности (в лесу, в поле, на лугу, в саду), уметь различать их по внешнему виду.
Дети должны уметь различать домашних и диких животных (знать, называть их отличительные особенности, чем они питаются, где живут).
е у детей должны быть знания о труде людей ( о названиях различных профессий, содержание труда, о роли труда в жизни людей)
Дети должны знать свое имя и фамилию, имена и отчества своих родителей, домашний адрес, название своего города, страны.
.jpg)
Ух, какая Вы молодец!!! Поздравляю, все очень интересно и понятно.
ОтветитьУдалить